是每一个中国式家长最关心的事情。这一痛点被很多课外补课机构牢牢地抓在手中。

　　这种“超前教育”不仅加重了小学生的学历压力，甚至严重影响了义务教育的发展。为此，教育部出手了。九游会网址大全

　　现在的家长真的是甚至承受着巨大的教育压力，一方面担心孩子落后于其他同龄人，另一方面，也担心孩子太过于劳累，心疼不已。

　　但是在全社会的教育焦虑下，很多小学生的父母还是硬着头皮，给孩子报了很多补习班，让学生取得好成绩。

　　这种攀比的超前教育趋势，不仅影响了正常的教育发展，同时，还让各个家庭教育支出负担加重，生活质量严重下降。

　　为此，教育部终于介入其中，要取消超前教育，明确不能在幼儿园阶段，各个教育机构不得违规教授超纲的知识，要注意培养和引导学生的兴趣和观念。

　　实际上，许多家长对此感到很高兴，毕竟，父母的负担和压力可以减轻一些，而学生的压力也可以减轻一些。

　　不过，教育部随后发文称，将在义务教育新增两门小学课程，一个是书法，另外一个是少儿编程，并认为这两个科目都对学生的长足发展大有帮助。

　　对于教育部一边增加学习科目，一边又减负的操作，家长表示看不懂，尽管这两种课程对学生都有好处，但的的确确增加了学生的学习压力。

　　现在的学生已经学够了，压力真的很大，如果再加上这两节课，学生的压力可能会更大。但事实上，并不仅仅中国实行少儿编程这个科目。一些欧美国家也开始实行了。

　　比如美国就要求各个州的小学普及少儿编程学科，认为在学习上会对学生很好，也对将来的发展也更有利。

　　而且，从小学整体学科数量来讲，只要家长不过分给孩子补课，对学生施加不断的压力，学生就不会负担过重，即便是再增加两门新课程，小学的课程总数是不会变的。

　　首先，很多家长迫不及待地把孩子送到各种早教机构。无论孩子多大，各种各样的培训课程都被列入议程。

　　甚至有些父母在孩子的幼稚园开始学习小学知识。教育部曾经明令禁止这种做法，不允许从业机构违规上课。

　　但是很多“贪多嚼不烂”的父母，为防止孩子输在起跑线上，愿意花更多的钱送孩子上补习班。可以说，教育部就是为了明确禁止这种想法。

　　其次，是培养现代化的学生。当前，是互联网的时代，全世界各国都在教授幼儿编程，我国的义务教育也应该紧跟世界潮流，培养更加优秀的学生。

　　因此，教育部才一边给孩子减负，另一边在义务教育中增加书法和少儿编程这两门课程，这种双管齐下，全都是为了孩子的发展。

　　很多人可能表示诧异，书法是传统文化，融入小学教育中是为了文化自信，那么，少儿编程有何优势，为何会进入到小学教学内容中？

　　实际上，在少儿编程学习方面，我们看到了前瞻性、先进性，据报道，欧美等发达国家已将编程教育纳入小学课程。

　　可见，重视儿童编程学习已成为主流，随着科学技术的快速发展，编程与科技的结合也迅速发展，形成了一种井喷现象，进而影响着生活和社会经济发展。

　　所以，在重视儿童编程教育的同时，全国的学校和培训机构除了围绕课本和生活进行教育外，还引进了更多综合最新科技的教育解决方案，这样学生就可以尽快了解前沿的酷技术。

　　虽然不能强迫孩子学习任何东西，但至少给一个机会去看更广阔的世界，让他们有更多选择。使幼儿懂得如何运用技术去解决各种问题。

　　超前教育不仅会导致学生学习压力增大，同时还有可能影响学生的身体发育和心理成熟，甚至产生厌恶学习、讨厌上学等逆反心理。

　　因此，制止超前教育是有非常重要的意义和价值的。此外，还能够降低每一个家庭的教育投入和负担。