用绿色追寻教育梦想 用游戏绽放幼儿生命
发布时间:2024-09-13 03:14:17

  发展总目标:把幼儿园建设成为成都市首个“绿色生态教育实践基地”、四川省首个 “环境优美、教育优质、服务优良”的绿色生态幼儿园。

  走进成都市第六幼儿园龙嘴园区,这里被“绿色”包围,绿色建筑、绿色课程、绿色生态。在这里,孩子们在“绿色”中绽放生命。目前六幼龙嘴园区建筑面积5060.74㎡,办园规模10个教学班,幼儿园依托龙嘴园区绿色环保、生态节能的建筑理念,将六幼的游戏特色与生态理念整合,实施游戏化、生活化、活动化的园本课程,努力构建“环境生态、教育生态、人文生态”相互融合的幼儿园生态游戏特色。

  建设初期,园方就参与了建筑设计,从生态教育的视角、遵循教育规律、环保理念的凸显、色彩的搭配等方面提出了建设性意见。依托幼儿园绿色建筑特色,努力为幼儿创设温馨舒适的生态环境。“六幼龙嘴园区” 按照国家《绿色建筑评价标准》二星级标准设计,主要有建筑节能“建筑工业化-预制混凝土外墙挂板应用”、“被动式绿色建筑技术应用(建筑自然通风、建筑自然采光)”和技术节能“地源热泵系统、太阳能生活热水系统、新风热回收系统、雨水收集系统”。是四川省首个绿色建筑幼儿园。

  为了体现游戏化、生活化、活动化的园本课程,幼儿园从办园理念、发展目标、办园特色等方面系统全面地丰富幼儿园文化,建构幼儿园课程。开展体验式生态课程,通过四个互动,“与环境互动、与课程互动、与幼儿互动、与家长互动”,让“生态、绿色、环保、节能”四大理念拥有具化可参与的载体。并追随幼儿发展需求,生成相应的主题活动。

  创设美味DIY(厨艺体验)、创意无限(美工)、建筑大师(建构)、探索无限(科探)、览虫吧(阅览)等专用功能室,为幼儿多样化的学习活动提供了切实保障。魔法小厨房,蔬菜大变身——从种植到收获再到加工成汉堡的过程就像在变“魔法”一样让孩子们乐在其中。

  通过生态体验课程和水循环滴灌种植让生态环保理念具化可参与,在丰富有趣的活动中让幼儿感受以生命关爱生命,体验生态节能的生活方式,逐渐养成感恩地球、珍惜环境、节约资源和节能环保的意识习惯。

  在培养环保意识的同时,幼儿园积极推动游戏特色建设。珍视童年生活的价值,珍视幼儿游戏的价值,在游戏中每个孩子都能真实体会到:每个人站的角度不同,对同一件事有不同的想法,同伴间的争执成为了解他人感受的有效途径。争执后的妥协,让两个孩子感受到适度的退让带来的愉悦情绪体验。在游戏中,引导孩子完全地接纳自己、善意地对待他人。这样,在与同伴相处时,才能获得内心愉悦、满足,才有可能以对方能接受的方式协调解决矛盾,这样的同伴关系是孩子们真正需要的。每个幼儿都有属于自己的生活,在不同场景、事件中,幼儿扮演的社会角色是不同的。游戏是孩子自然的生活状态,是幼儿真实的本我表现。

  通过专职体育老师开展充满挑战的体能运动,班级老师组织开心愉悦的体育活动,保障孩子们体能的增强和身心的健康发展。运用不同体育活动器械及辅助材料,在不同气候、时间,合理利用场地进行体育锻炼活动,给孩子们不一样的新鲜感。

  作为四川省首个“环境优美、教育优质、服务优良”的绿色生态幼儿园,幼儿园通过各种家园活动和小贴士倡导教师、家长绿色出行和绿色办公,和孩子一起进行垃圾分类、节水活动、环保公益摄影活动等。在与环境互动、课程互动中充分体验、感受绿色生活方式。

  成都市第六幼儿园,始建于1955年,是青羊区教育局所属的一所全日制教办幼儿园。在成都市大力发展公办园的社会背景下,六幼以集团化的方式迅速发展,迎来了新的机遇和挑战。

  正是六十多年来的孜孜不倦,奋力拼搏,才有了第六幼儿园如今的辉煌。首批被评为成都市“贯彻《幼儿园工作规程》试点园” “成都市一级一等园”“成都市示范园”“成都市幼儿教师发展基地园” “成都市家长示范学校” “成都十大最儿园”“成都市贯彻《儿童学习与发展指南》试点园”;首批被授予 “四川省儿童公益学院教育实践基地园”和 “家庭微公益”项目点,是“成都市文明单位”,获得四川省“电九游会j9网站首页视评选活动校园专题评比金奖、校园微电影金奖”,“成都市幼儿园区角游戏大赛”一等奖……如今的第六幼儿园承载着无数荣誉,一路向前!