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小学课程
如何开展传统文化教育?这三所大中小学有经验
2024-08-27
图①:广西柳州市三江侗族自治县民族实验学校,学生在学习非物质文化遗产侗族琵琶歌。 中国文化源远流长,中华文明博大精深。习指出,中华优秀传统文化教育抓早抓小、久久为功、潜移默化、耳濡目染,有利于夯实传承中华优秀传统文化的根基。 本期教育版聚焦几所学校开展中华优秀传统文化教育的实践。挖掘传统文化资源,探索课程改革,...
国家中小学网络云平台中小学各学科课程免费学
2024-08-26
作为家长,您是否想为孩子找一份权威学习资源?作为教师,您是否为获取专题教育资源和研修课程发愁?今天小编为您介绍教育部建设的国家中小学网络云平台,包含中小学所有年级和各主要学科的课程资源,还有专题教育资源和教师研修课程哟,千万不要错过! 最近,“国家中小学网络云平台”刷屏朋友圈,许多老师和家长都大力推荐。这个“云平...
构建小学数学教学高质量发展保障体系的江苏实践
2024-08-26
推动高质量发展是当下教育工作的基本主题,学科教学高质量发展是高质量教育体系的重要组成部分,也是教育高质量发展的基础。 高质量的数学教学,从学科教学本身来看,数学课程理念与内容、学生的学习方式、教师的教学能力是核心要素;从学科教学的外部环境来看,对教学达成度的科学评价以及源自教研工作的专业化支持,是较为重要的两个方面...
2024年铜陵市城区小学招聘教师14人公告(二)
2024-08-26
为进一步教育教学质量,优化教师队伍结构,选拔教师到校区聘岗位,促进教育公平与均衡发展,特制定本公告。 1. 热爱教育事业,具有良好的职业道德和团队合作精神,遵纪守法,品行端正。 2. 科学教师岗位需要相应学段教师资格证、本科学历、有耐心、教学经验不少于5年;除科学教师岗位以外,其余岗位报名人员需具有相应学科的教...
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