我们的孩子在水泥丛林中出生、成长，童年时期面临的最大遗憾，就是对大自然浅尝辄止。他们缺失自然，未能整天在草地上撒欢、在田野里寻宝，这种缺失不仅在于感官体验，还在于对真实生命的认知有限。

　　短短一个“野在秋天”当然无法弥补这一点，但可以为孩子生命最初的三年，增添一抹自然的底色，当他们回忆起童年，总有澄澈的蓝天，饱满的果实，缤纷的落叶，还有肆无忌惮、欢欣鼓舞的跑和叫。

　　孩子天生就愿意探索自然，但缺少方法和支持的自然游戏容易流于表面——到处溜达、捡点儿松果、挖会儿沙子，当孩子重复了太多次简单的探索，他们的兴趣与收获也会逐渐减少。因此，不少家庭对自然游戏感到“不知所措”：今天该玩点什么呢？

　　“野在秋天”希望给家长更多方法和点子，帮助孩子通过更加多元的方式亲近自然，在自然中沉浸得更深入、更好玩、更有收获。

　　家长都明白户外活动的好处，如果时间充裕，可以去郊外玩个酣畅淋漓，如果体力充沛，可以陪孩子跑出一身大汗。但在周一到周五的工作时间，户外游戏总是“心有余而力不足”，常常只能在公园里，普通地遛弯玩沙，捡捡叶子看看花，既没有沉浸体验，也难以尽情出汗。

　　“野在秋天”能够帮助忙碌的父母、劳累的祖辈填补工作日的缺憾，让孩子在户外获得更多精彩。

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　　真实的材料，不设限的场地，减少活动规则与限制，让孩子更自在，让家长更松弛，不被“课堂”限制，获得更多自由、自主、深入感知与探索自然的空间。

　　多元探索、自然艺术、身体运动与社会交往，让孩子能够在这一小时得到综合性的学习机会，让家长能够在这一小时之外将快乐持续下去。

　　与周边人、事、物的有效互动，那些与自然互动、参与社会活动、与人交往的丰富体验，能够鼓励孩子主动去改变、交流，看到自己的能量。

　　亲近自然、探索自然、艺术地看待自然的能力，让孩子在长大后也愿意随时放下电子产品，在自然中获得平静、愉悦与智慧。

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