幼儿园课程游戏化项目是一个由政府推动的学前教育质量工程，是幼儿园课程改革的探索性实践，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在江苏落实的现实路径。　　如何在不断总结实践经验的基础上，深入推进幼儿园课程游戏化，是我们必需深入思考和努力探索的问题，也是项目取得最终成效的关键所在。　　幼儿园课程游戏化项目...

　　“春天来了，我想设计成一幅春天的景象，用小花和小草的贴纸来装扮。”“我想设计一课大树，和好朋友一起装扮它。”“我喜欢宇宙，我想把主题墙设计成星空的样子，有太阳、九游会j9网站首页月亮、星星和地球。”……2月25日，齐河县第三幼儿园的孩子们聚在一起讨论如何设计新学期的班级主题墙。在这里，每个班级都是一个小世界，怎么美...

　　幼儿园以“培育美好情感，启迪智善心灵，成就阳光人生”为教育理念，形成“融情教育 智慧幼学”的办园思想以及“情感学园 幸福家园”的办园定位。　　办学目标：幼儿园通过给予幼儿充分的理解、扩大幼儿的交往、丰富幼儿的情绪情感体验、激发幼儿的学习动机和兴趣，致力于让幼儿在幼儿期奠定健全人格的发展基础，为培养乐观健康、自信友善...

　　自19世纪末以来，随着新式学堂的兴起和普及，中国的教育事业逐步走向现代化。其中，幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，也得到了越来越多的关注和重视。在幼儿教育的发展过程中，科学教育逐渐成为了一门重要的学科。本文将对我国学前教育科学教育体系的形成和发展进行简要梳理。　　早在清末新政时期，一些有识之士就开始关注幼儿教育的...