新年传佳讯， 捷报贺新春。2023年1月19日，山东省教育科学研究院公布了全省优秀课程设计案例获奖名单，我市10所学校30个案例获此奖项，获奖数量在全省十六地市中名列前茅（居全省第五位）。　　为进一步贯彻落实党中央、国务院关于基础教育改革与发展的有关要求，探索国家课程方案落地、核心素养落实、课程标准落细之道，发挥课...

　　九游会j9网站首页新课改将劳动与技术教育从原有的一门独立设置的课程纳入到综合实践活动课程其中一个指定领域，并赋予了新的教育教学理念。那么如何在综合实践活动的框架下，发挥劳技教育价值最大化，促进学生动手能力的培养,创新能力的提高呢? 近几年来，我校对小学劳技课程综合化实施进行了一些探索，通过整合有效资源的融入研究性学...

　　现有中小学传统文化课程内容中存在散点分布、不成体系情况，缺少顶层整体设计和有逻辑的内在建构，不能融入学校整体课程中，或者处于学校课程的边缘位置；存在浅层介入、活动为主情况，基本限于简单的复古和模仿，不能深入发掘传统文化的内涵和价值，缺少创造性的传承和发展。　　传统文化是一个民族的精神和灵魂，传统文化教育对一个民族成...

　　近日，由杭州市基础教育研究室组织的综合实践活动课程线上研讨活动举行。来自全市各区县（市）的小学综合实践活动教研员、学科骨干教师等370多人齐聚云端，共同踏上了小学综合实践活动课程的探索之路。　　杭州留下小学葛建刚老师执教主题实践活动《西溪端午习俗》的活动方法指导课。课堂聚焦访谈问题设计中遇到的困难，指导学生运用合并...